2. Descripción Free Pascal es un compilador tanto de 32 como de 64 bits para múltiples arquitecturas de CPU y múltiples sistemas operativos. El compilador implementa los dialectos de Pascal de Borland Turbo Pascal y Delphi, además de algunas construcciones de MacPascal. Está disponible para la mayoría de los sistemas operativos populares. 3.Valoración del programa utilizado El uso de este programa era para hacer sencillos programas. Este programa es sencillo de entender aunque cada vez se va complicando más y el programa es más complejo. Esta ha sido la primera y ultima vez que voy a programar ya que voy a estudiar un grado superior que no tiene que ver nada con informática, aunque nunca esta de más aprender cosas nuevas. 4.Proceso de realización del trabajo Creo que mi proceso de trabajo ha sido bueno ya que me ha dado tiempo ha realizar todos los trabajos mandados excepto el último que no sabia como hacerlo bien.
El primer programa que realizamos fue el de Hola en el cual nos tenia que preguntar el nombre.
El segundo fue el programa Suma en el cual tenia que hacer una suma
El tercero fue Rectángulo en el cual se pide los lados de un rectángulo y te da como resultado el área y el perímetro.
En el siguiente calculamos lo mismo pero del una circunferencia.
En el de a continuación hicimos una ampliación del primero pero pidiendo datos.
El siguiente consistía en intentar adivinar un número que el ordenador pensaba.
En este se empezaron a complicar las cosas teníamos que inserta un numero y el programa escribía la tabla de multiplicar.
Por último intente hacer otro pero no conseguí hacerlo
5. Opinión personal
No me ha gustado mucho realzar este trabajo ya que era un poco aburrido. No le veo mucho futuro para lo que voy a estudiar yo pero si para algunos de la clase que quieren estudiar informática.
Por otra parte no ha sido difícil realizarlo ya que hemos contado siemper con la ayuda de Ricardo.
2. Descripción de los programas utilizados Corel VideoStudio Como ya lo trabajamos en la primera evaluación te dejo el enlace de la entrada en la cual lo describí.
Virtual Dub
VirtualDub es una herramienta libre para capturar vídeo y procesarlo, se ejecuta en Microsoft Windows. Dispone de funciones muy avanzadas, es capaz de usar plugins para añadir diferentes técnicas de procesado de vídeo, y puede trabajar con cualquier fichero AVI, independientemente del códec que use, mientras esté instalado. VirtualDub también permite leer los archivos .gvi de Google Video y convertirlos a cualquier formato.
Nosotros hemos utilizado este programa para convertir las fotos en video.
ReNamer Con ReNamer podrás renombrar masivamente múltiples ficheros siguiendo un patrón que tu mismo determinarás por mediación de la diferentes posibilidades que te ofrece el propio programa.
Puedes añadir texto al principio o al final del nombre del archivo, eliminar lo caracteres que quiera al principio o al final del nombre, cambiar la extensión y eliminar una cadena de texto en el nombre de los archivos. Ademas, también podrás buscar todos los archivos con igual extensión.
aTube Catcher
aTube Catcher es una alternativa al programa VDownloader y su función al igual que este último es poder descargar al disco duro de la computadora vídeos de YouTube,Dailymotion,MySpace, Videos Google Videos entre otros. Este programa permite además de la descarga la conversión a otros formatos distintos al FLV estándar empleado en las páginas Web que AVI, IPod & PSP Compatibily, VCD, SVCD, WMV, (Windows Media Video), entre otros. Detecta las calidades del video y le pregunta al usuario con que calidad descargarlos, e incluso puede descargar videos en alta definición. Este software también cuenta con visualizador integrado que permite navegar en los sitios de videos y una interfase que soporta varios idiomas. Es posible descargar videos desde su navegador integrado o copiar la URL del vídeo que pretende descargar.
Posteriza
Con Posteriza puedes crear magníficos pósteres a gran tamaño con fotografías digitales, todo de forma muy sencilla. Posteriza cuenta con una intuitiva interfaz desde la que puedes seleccionar la imagen que usaras. una vez seleccionada, podrás añadirle texto y si lo deseas colocarle un marco.
Audacity
Se trata de un programa gratuito y de código abierto con licencia GNU para grabar y editar audio trabajando directamente sobre una gráfica con la forma de onda del sonido en cuestión, además de servir como herramienta de conversión.
Soporta la mayoría de formatos comunes de audio, como son wav, mp3, Ogg, wma, ac3, flac o aiff, e incluye todo tipo de herramientas de edición básicas de recorte, copia y borrado, aunque gracias a la cantidad de efectos y filtros aplicables, hacen de Audacity una herramienta mucho más versátil y profunda de lo que aparenta.
Entre las muchas utilidades, permite ajustar el nivel de ruido de una pista de audio, modificar la forma de onda para ajustarla a nuestras necesidades o añadir efectos post-procesado de todo tipo. Su potencia radica en la posibilidad de aplicar los cambios en la sección que queramos del audio, además de permitir edición multipista. Sin ir más lejos, es capaz de aplicar un filtro que elimina la voz de una canción. Por si todo esto fuera poco, permite la posibilidad de añadir todo tipo de plugins externos VST de 32 bit o incluso trabajar con archivos MIDI, aunque solo reproducirlos.
Fotomix
FotoMix es un editor de fotos que te permite añadir a gente de una foto en otra o en un fondo. Una interfaz sencilla
FotoMix tiene una interfaz sencilla dividida en cinco pestañas, cada una destinada a un propósito distinto: seleccionar la imagen de fondo, la del primer plano, crear una composición, añadir retoques y el acabado. En la pestaña de la imagen de fondo, puedes cambiar el tamaño, quitar partes, pegar, girar la imagen, rotarla, tunear los colores y añadir efectos distintos. Las opciones en la pestaña del primer plano son similares. Al cortar partes de la imagen parece que se extienda.
Paint Paint (originalmente Paintbrush) es un programa editor de fotografía desarrollado por
Microsoft. Paint ha acompañado al sistema operativo Microsoft Windows desde la versión 1.0. Siendo un programa básico, se incluye en todas las nuevas versiones de este sistema. Por su simplicidad, rápidamente se convirtió en una de las aplicaciones más usadas de las primeras versiones de Windows –introduciendo a varios a dibujar con la computadora por primera vez– y es todavía fuertemente asociado con la inmediata usabilidad de Windows.
3. Valoración de los programas utilizados - Corel VideoStudio
El programa Corel VideoStudio es un programa fácil de utilizar por lo que se lo recomendaría a todos aquellos que quieran empezar a crear vídeos. Es un buen programa ya que cuenta con todo lo necesario: títulos, transiciones, insertar música etc. Ademas al haber tanta variedad de efectos hay una gran variedad de posibilidades para hacer el vídeo más ameno y también puedes encontrar los que se adapten a lo que buscas. Es un programa que esta al alcance de todos los conocimientos informáticos, ya que por ejemplo yo no soy muy bueno a la hora de utilizar programas de este tipo y he sabido manejarlo bien y controlarlo, ya que otras veces lo he intentado con otros programas y no he sabido manejarlos. Por lo cual cuando en un futuro necesite hacer algún tipo de vídeo recurriré a este programa y con el paso del tiempo iré aprendiendo a manejar otros programas de mayor calidad.
En este trabajo nos ha dado muchos problemas ya que se colgaba y se borraba todo lo que habías hecho durante la clase, por ejemplo yo hice los créditos y tres días teniéndolos se me borraros.
- Virtual Dub
Este programa es el que más he utilizado ya que yo he pasado bastantes fotos a vídeo. El Virtual Dub es un programa sencillo de utilizar, tan solo había que seleccionar cuantas imágenes querías que pasaran en un segundo y a partir de ahí empezar a probar con distintos tiempos.
Como solo lo hemos utilizado para pasar de fotos a vídeo no se que otros usos se le podría dar a este programa. - ReNamer Este programa lo he utilizado en pocas ocasiones ya que la mayoría de veces no hacia falta volver a renombrar las imágenes, es un programa complejo de entender si no dominas el inglés. Nos ha servido mucho de ayuda ya que alguna vez hemos borrado fotos en medio de todas las imágenes y con este programa era muy rápido renombrar. - aTube Catcher Este programa estoy acostumbrado a utilizarlo en casa así que no me ha presentado ninguna dificultad. Es un programa sencillo en el que poder descargar música tan solo con el link y poder cambiar el formato de los vídeos, en nuestro caso para poder reducir su tamaño ya que si no se nos quedaban colgados los ordenadores Estos cuatro últimos programas yo no los he utilizado.- Posteriza Este programa no lo he llegado a utilizar yo, ya que solo se utilizo para poder hacer el fondo del Stop Motion de Angry Students. Aunque vi como lo manejaba mi compañero Luis y parecía ser muy sencillo. -Audacity Es un programa fácil para grabar sonidos y manipular la música. -Fotomix Este programa lo había utilizado antes en informática en el trabajo del viaje del año pasado, me parece sencillo pero complejo a la vez. -Paint Es un programa típico para editar fotos, pero solo sirve para cosas muy simples.
4. Valoración de mi proceso de trabajo
Pienso que mi proceso de trabajo ha sido bueno, aunque eso lo tendrán que decidir Profesor R y mis compañeros.
Al inicio de realizar el trabajo nos sentamos todos en una misma mesa para proponer temas para el Stop Motion lo que teníamos claro era que no queríamos hacer el típico Stop Motion con plastilina y decidimos que nosotros seriamos los personajes de nuestro vídeo. Propuse alguna idea y al final elegimos que fuera de distintos videojuegos. Al inicio estábamos muy relajados y hasta que no nos dimos cuenta de la fecha de entrega no estaba cerca no nos pusimos las pilas. Al principio hicimos unas cuantas pruebas hasta que iniciamos a hacer las fotos definitivas.
El primer vídeo que realizamos fue el de ping el cual realice yo las fotos y Rubén y Luis se ocupaban de mover los objetos. Aunque ya habíamos hecho anteriormente una prueba de este juego el final que realizamos y el que esta en el trabajo es muy superior a la prueba hicimos anteriormente.
El primer vídeo que hicimos fue el de Benjamín Bananas en el cual yo era Benjamín y al ser el primero que realizábamos teníamos errores y íbamos muy lentos así que estuve casi dos semanas tumbado en el suelo. Esta parte del vídeo la grabamos en el gimnasio y nos encontramos con el problema de la luz ya que era muy diferente hacer las fotos a primera hora de la mañana y al medio día. Así que solo podíamos hacer las fotos para este los martes y viernes que tenemos clase a primera hora de la mañana.
Cuando acabamos de hacer las fotos de este vídeo ayude a hacer lo muñecos para el vídeo de Mario Bros a los cuales creo que dedicamos demasiado tiempo.
Mientras se preparaban decorados o se empezaba a pasar las fotos a vídeo a la vez se realizo el vídeo de Angry Students el el cual participe en pocas ocasiones y las que he participado han sido para mover los objetos o la escalera, que nos ha servido de mucha ayuda en muchos de los vídeos de este trabajo.
A la hora de realizar las fotos de Mario Bros en el mar nos encontramos con dos problemas el primero era donde grabarlo ya que teníamos pensado hacerlo en el gimnasio pero las lineas distraían la atención y los muñecos que habíamos hecho no se diferenciaban bien y no se veía bien que eran así que teníamos que encontrar una solución. La solución fue grabarlo en una clase con los techos muy altos en la que podíamos estar con una escalera para hacer las fotos. El otro problema que nos encontramos fue que teníamos pensado colocar papel de charol azul para que funcionara de filtro azul para que pareciera el mar, pero tras varios intentos al hacer la foto no se notaba el color azul ya que el obturador estaba mas tiempo abierto y entraba mas luz blanca por lo cual no se diferenciaba el color. En este trozo de película yo me ocupe de mover el suelo y los objetos.
Ya se iban consumiendo las sesiones y cada vez teníamos menos tiempo al inicio hicimos una prueba del juego Sk8 y como nos gusto el resultado decidimos grabar más de este tipo para nuestro trabajo. Hicimos una prueba con Malory en la cual las fotos las hacíamos al revés para tener mas campo de vision y luego al girarlas parecería que esta de frente pero por el angulo de inclinación de la cámara quedo raro (el video se puede ver en los créditos) y decidimos seguir grabando como lo habíamos hecho siempre. Asi que al dia siguiente volvimos a grabar a Malory y dedicamos otra sesión para realizar este juego cambiando el personaje.
El último vídeo que realizamos fue el de Ciencias Vs Letras en el cual yo me dedique a mover los objetos, cosa que no me gusta mucho ya que es una tarea aburrida y me habría gustado hacer otras. este vídeo creo que ha quedado bastante bien ya que aparecían muchos objetos como cuando salia la integral y empezaron a salir número a los cual había que prestar mucha atención de no olvidarte de menear nada.
Por fin acabamos los vídeos ahora solo quedaban lo titulos y la postproduccion. Yo me encargue de hacer la cabecera del Ping del cual me ha gustado mucho el resultado y también participe en el de Angry Students moviendo la catapulta, para mi gusto teníamos que haber realizado el resto de cabeceras del estilo de las dos anteriores. Por fin llego el último día que tenia que llevar la cámara para realizar las fotos de cuando estamos jugando a la GameBoy y la pasamos al siguiente jugador.
Cuando ya acabe de realizar todas las fotos estuve en la postproduccion y con el Virtual Dub me ocupe de pasar las fotos a vídeo de casi la mayoría de los que hay en el trabajo. Hubo una semana que no había nada que hacer solo quedaban los crédito que hacia un día había empezado Facu y para no estar con los brazos cruzados decidí hacer otros crédito y así luego tener donde elegir. Por cierto yo solo los he montado no he hecho la lista de cosas que ha hecho cada uno ya que no me gusta la forma en la que se ha estructurado y que yo soy persona de la cual más se repite el nombre.
Como conclusión me gustaría decir que me hubiera gustado realizar otras cosas en el trabajo ya que había gente que siempre elegía primero lo que quería hacer ya a mi nunca me ha importado bajar a menar las cosas y los personajes. También tengo que decir que me he encargado todos los días de llevar la cámara y no se me ha olvidado ningún día (cosa rara en mi) y al final lleve algún dia el trípode para hacer las fotos de los crédito y el Sk8.
5. Opinión personal
El trabajo propuesto me ha gustado ya que es algo diferente y que nuca habíamos trabajado, hacer un vídeo con fotos cosa curiosa por que así es como se invento el vídeo cuando dos amigos hicieron una apuesta de que un caballo no tcaba el suelo en algún momento cuando corre y le hicieron muchas fotos seguidas y con los años se dieron cuenta que al pasar las fotos rápido podían ver como corría el caballo. Este trabajo yo creo que en cierta medida toda la clase lo estábamos esperando ya que es como el proyecto final de informática en el colegio. TRABAJO EN GRUPO Componentes del Grupo: Tatiana Malory María Jorge Facu David Rubén Luis Julio Valoración del grupo Pienso que nos ha faltado mucha organización y a alguien que dirigiera el grupo, ya que habíamos momento que estábamos parado cuando habían cosas por hacer. Empezamos el trabajo unidos pero con el paso del tiempo nos hemos estado distanciado y nos a faltado ser un grupo unido, ya que parecíamos dos grupos diferentes cara el ordenador y al no haber comunicación no se sabia que estaba hecho y que no. Este ha sido un gran problema ya que podíamos haber acabado este trabajo mucho antes. Valoración de los componentes del grupo Tatiana: Aunque tiene pocos conocimientos de informática ha ayudado mucho a realizar este trabajo ya que ha sido una de las personas que siempre ha estado meneando a la gente. Málory: Se ha dedicado principalmente a realizar las fotos y desde arriba avisaba si algo estaba saliendo mal, luego también ha participado en la postproduccion realizando alguna cabecera. Maria: Ha sido una de las personas que mas se ha dedicado al decorado. Jorge: Ha participado activamente en el trabajo. Facu: Ha buscado algunas canciones y ha editado fotos para los títulos David: Se ha dedicado sobretodo a la postproduccion cabe destacar la paciencia que ha tenido para poner los sonidos del Angry Students, ha sido una de las personas que mas ha trabajado aunque a veces tenia mala suerte y se le bloqueaba el Corel. Rúben: Se ha dedicado a mover a las personas y a la postproduccion ha trabajado mucho y se ha ocupado de la música y en el último momento repetir algún vídeo como es el caso del Ping. Luis: Se ha ocupado sobre todo a la prostproduccion aunque también ha ayudado en todo lo que le han pedido de su trabajo hay que destacar la explosión del final del vídeo Ciencias Vs letras. La elección de la música ha sido difícil ya que buscábamos música que se pareciera a la real sin copyright en muchos momentos se hacia cansado buscar entre tantas canciones una parecida a la real o que se sincronizara en algún momento. El resultado final de nuestro esfuerzo es este
Esta no es la primera vez que utilizamos hoja de cálculo Drive en clase de informática ya que el año pasado hicimos el trabajo de estudio estadístico que luego expusimos, pero si es la primera de este año.
Logotipo Google Drive
Las Hojas de cálculo de Google Drive permiten manipular datos numéricos y alfanuméricos, dispuestos en una tabla compuesta por celdas (las cuales se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas). La celda es la unidad básica de información en la hoja de cálculo, donde se insertan los valores y las fórmulas que realizan los cálculos. Además, permite trabajar a más de una persona a la vez en tiempo real, como los demás tipos de documento de Google Drive.
Para crear una Hoja de cálculo de Google Drive, se puede elegir entre cargar una desde una unidad de almacenamiento del computador (usb, cd, unidad de disco duro, entre otros) o crearla. Para crear una hoja:
Hoja de cálculo Drive
Se abrirá automáticamente en una pestaña del navegador la nueva hoja, con el nombre de Hoja de cálculo sin título. El nombre del documento se puede modificar al hacer clic sobre el nombre actual. Las barras de menús y de herramientas, comunes a otros programas de hojas de cálculo la distribución de las barras es la siguiente.
Una de las peculiaridades de drive es que existe historial donde podrás ver en la lista la información sobre los accesos de los diferentes usuarios habilitados para acceder al documento. Al hacer clic sobre alguna de las revisiones, se resaltan las celdas que han sido modificadas en ese acceso y el usuario que lo realizó. Incluso es posible devolver el documento al estado en el que quedó después de la revisión mediante la opción Restaurar esta revisión. Por lo que así sabrás si tus compañeros ha trabajado o no.
Logotipo Excel
También hemos utilizado Microsoft Office Excel 2007, es una herramienta eficaz que puede usar para crear y aplicar formato a hojas de cálculo, y para analizar y compartir información para tomar decisiones más fundamentadas. Con la interfaz de usuario de Microsoft Office Fluent, la visualización de datos enriquecidos y las vistas de tabla dinámica, los gráficos de aspectos profesional son más sencillos de crear y usar. Office Excel 2007, combinado con Servicios de Excel, una nueva tecnología que se incluirá con Microsoft Office SharePoint Server 2007, ofrece importantes mejoras para compartir datos con una mayor seguridad. Puede compartir información empresarial confidencial de manera más amplia con seguridad mejorada con sus compañeros, clientes y socios de negocio. Al compartir una hoja de cálculo con Office Excel 2007 y Servicios de Excel, puede navegar, ordenar, filtrar, introducir parámetros e interactuar con vistas de tabla dinámica directamente en el explorador web.
La distribución de los controles es la siguiente:
Hoja de cálculo Excel
3.Valoración
Respecto a los programas utilizados en mi opinión me gusta más Excel ya que me sabia algunas fórmulas en cambio en hoja de cálculo Drive hay algunas diferencias en las fórmulas, ya que son en ingles. Pero a favor de Hoja de Cálculo Drive hay que decir que es mejor para trabajar en grupo ya que podemos interactuar más de una persona a la vez y así podremos acabar entes el trabajo o encontrar los errores de nuestros compañeros. Otra de las cosa buenas de Hoja de cálculo Drive es que puedes acceder a ella desde cualquier dispositivo con conexión a internet sin ser necesario que lleves el trabajo en un pen o un disco duro como seria el caso de Excel.
4. Valoración de mi proceso de trabajo
Los primero días los dedicamos a repasar ejercicios de excel en concreto del pdf proporcionado por el profesor del 22 al 34 aunque al final hice alguno más ya que me sobro tiempo y me parecieron bastante fáciles estos ejercicios y solo me encontré problemas cuando eran formulas en función SI y tenían que devolver palabras que en ocasiones al ser tan largas con olvidar un paréntesis o unas comillas no respondía la fórmula y en ocasiones era difícil encontrar el error. También realizamos un ejercicio más completo, electrodomésticos en el cual teníamos que calcular los W gastados en una semana, un mes y el precio. Realmente me parecieron sencillos estos ejercicio ya que los acabe bastante rápido y pensaba que los tenia bien, pero parecer se que no ya que no he alcanzado la máxima nota a si que no se en que me he podido equivocar o si se me ha olvidado calcular algo.
Estos trabajo los realizamos del 20 al 28 de Octubre aproximadamente.
Después pasamos a hoja de cálculo drive en el cual empezamos factor relativista este trabajo al principio parecía complicado ya que había que aplicar fórmulas pero luego despejando la fórmula con papel y boli ya que mentalmente y en el ordenador me liaba, realice primero el ejercicio mas o menos en una hoja para luego pasar las fórmulas a la hoja de cálculo y así hacer perfecto el ejercicio.
Hoja de cálculo Factor relativista
Dentro de la primera evaluación el último trabajo que realizamos fue el de caída vertical e cual para mi fue el más complicado, cosa que se ve reflejada en la nota una de las partes que más me costo hacer de este trabajo fue en parte a la hora de hacer la tabla y luego en las gráficas en las que dudaba como por ejemplo la última de energía cinética, potencial y mecánica.
Ya empezada la segunda evaluación seguimos con Hojas de cálculo Drive pero tansolo para realizar dos trabajos más el primero fue Ecuación de segundo grado con su respectiva gráfica. La primera parte del trabajo fue fácil de realizar ya que tan solo había que calcular las "x". Pero a la hora de hacer la gráfica fue cuando me encontré con dificultades, ya que no sabia como hacer para que siempre salieran los puntos que cortan el eje x tras pensar di con una posible solución la cual era encontrar el mínimo de la función y a partir sumando y restando completar la gráfica (pensé esto ya que en ese tiempo estábamos en matemáticas estudiando el estudio de una función) pero tras ningún alumno llegar a la solución el profesor nos explico en la pizarra como realizar la tabla para la gráfica.
Por último realizamos Cálculo de g el cual fue también fue en algunas partes difícil de realizar ya que de la toma de daros dependía todo el trabajo. La única complicación que me encontré en este trabajo fue que no sabia donde se podía ver la pendiente hasta que el profesor me dijo que en edición avanzada se podía ver.
Tabla de datos Cálculo de g
Gráfica de cálculo de g
Los trabajos de Excel los realizamos entre el 29 de Octubre y el 19 de Noviembre.
5. Opinión personal y valoración del trabajo propuesto
Me ha gustado mucho realizar este trabajo ya que me ha ayudado a aprender muchas cosas que no conocía de Excel y hoja de cálculo drive. También he aprendido cosas que serán muy útiles en un futuro próximo como puede ser en la universidad. El trabajo ha sido muy interesante ya que no era un trabajo de Excel convencional sin ningún resultado aplicable, ya que hemos trabajado con fórmulas de física, como fue el trabajo de cálculo de g en el cual tuvimos que antes tomar medidas de las oscilaciones de un péndulo.
Si tuviera que cambiar algo de este trabajo seria que dejaría hacer los trabajos en grupo ya que así acabaríamos acabar antes los ejercicios y podríamos practicar más con ejercicios diferentes (los últimos el primero de excel no). También dejaría más tiempo ya que dedicábamos máximo dos días a un ejercicio y por ello no tenias mucho tiempo de revisarlos para ver si había algún error.
6. Trabajo en grupo
Componentes del grupo:
-Facu Carrecedo
-Luis Bermejo
Rubén Fos
-Julio José Gil
Valoración del grupo
Lo único que hicimos en grupo en este trabajo fue la medición de las oscilaciones en el ejercicio de cálculo de g en el cual trabajamos muy bien ya que nos llevamos muy bien y estamos acostumbrados a trabajar juntos ya que el anterior trabajo del Cortometraje era el mismo grupo. Estuvimos trabajando todos a la vez mientras uno sujetaba el péndulo el resto estaba apuntando las medidas o cronometrando, nuestro grupo para ser más exactos lo que hicimos fue cronometrar dos personas a la vez y si el tiempo nos daba muy diferente volvíamos a medir.
Valoración de los miembros del grupo
Facu Carrecedo: Se encargo de soltar la masa del péndulo y cronometrar cosa que hizo muy bien ya que el sabia el momento justo en el que soltaba la masa, Luis Bermejo: Se encargo de sujetar el extremo del péndulo ya que era el más alto del grupo Rubén Fos: Se encargo de apuntar los tiempos que le íbamos diciendo.
2.Descripción
Esta no era la primera vez que utilizábamos este programa, Corel VideoStudio, ya que el curso pasado lo utilizamos para realizar el vídeo relato "Otro mundo es posible.¿Cómo lo hacemos?"
Corel VideoStudio (antes Ulead) es un potente conjunto de edición de vídeo en el que cualquiera puede editar fácilmente.
Corel VideoStudio es una excelente herramienta para transformar tus vídeos de cámaras y sistemas de captura de vídeo en excitantes películas. La interfaz es intuitiva y bien diseñada, con vistas del panel de edición lleno de útiles ayudas.
Corel VideoStudio llega con más de 100 tipos de efectos de transición, cada uno con sus controles propios para modificar la velocidad del efecto, dirección y borde.
Puedes añadir fácilmente narración, títulos animados, y créditos rodantes a tus películas. El módulo de "Voz y Música" te permite añadir música de fondo grabándola con el micrófono o de un cd de música, y modificarla con efectos de fade-in y fade-out (efectos de entrada y salida).
Cuando has acabado, puedes grabar tu película como fichero de vídeo, transfórmala en una tarjeta de felicitación electrónica, enviársela a tus amigos vía e-mail, o publicarla en Internet.
Otras características de Corel VideoStudio son: soporte completo de DV, incluyendo la habilidad para controlar las unidades; soporte para conectar con IEEE 1394 (Firewire); definición del usuario del tamaño de salida de la imagen; grabación de música de Cd; grabación de voz; y soporte para la entrada de audio MP3.
VideoStudio es compatible con los siguientes formatos de fichero: NTSC VCD, PAL VCD, MPEG-1, MPEG-2, DV Type 1 and 2, y AVI.
1. En esta pantalla podremos reproducir el vídeo.
2. Al seleccionar "Edit" podrás editar en la barra inferior
3. Al seleccionar "Effect" se despliega una gran cantidad de efectos que podrás aplicar a tus vídeos o imágenes.
4. Al seleccionar "Overlay" podrás subir todas las imágenes y vídeos Que quieras para después arrastrándola llevarla hasta la barra de control 8 la cual es la encargada de los vídeos e imágenes.
5. En esta opción "Title" tendrás para elegir distintos tipos de títulos y fuentes para que los vídeos tengan unos bonitos títulos.
6. al seleccionar "Audio" te podrás grabar para posteriormente añadir la voz al vídeo, y también podrás desde aquí subir archivos de música.
7. En este apartado podemos renderizar el video al formato que queramos o directamente subirlo a YouTube.
8.En esta barra se colocan los videos o imágenes con los cuales queremos formar nuestro vídeo y depués podremos para enlazarlos añadir efectos.
9. Estas dos barras son las encargadas de los textos que querramos añadir al vídeo.
10. Aquí podremos insertar las grabaciones de voz.
11. Aquí podremos insertar la música.
También hemos utilizado Google Drive para en un documento realizar el guión. Google Documentos y Hojas de cálculo, oficialmente Google Docs & Spreadsheets es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico, un creador de dibujos y un editor de formularios destinados a encuestas. Google Docs junto con Gmail, Google Calendar y Google Talk; el 7 de julio de 2009, dejaron su calidad de Beta y pasaron a ser productos terminados. A partir de enero del 2010, Google empezó a aceptar cualquier archivo en Google Docs, entrando al negocio del almacenamiento online con un máximo de 1 GB (con expansiones por costos adicionales) y preparando el camino para Google Chrome OS. El 24 de abril de 2012 Google Docs cambió su denominación a Google Drive, incorporando la capacidad de sincronizar archivos con la PC, y aumentando la cuota de almacenamiento gratuito a 5 GB.
3.Valoración del programa utilizado
El programa Corel VideoStudio es un programa fácil de utilizar por lo que se lo recomendaría a todos aquellos que quieran empezar a crear videos. Es un buen programa ya que cuenta con todo lo necesario: títulos, transiciones, insertar música etc. Ademas al haber tanta variedad de efectos hay una gran variedad de posibilidades para hacer el vídeo más ameno y también puedes encontrar los que se adapten a lo que buscas. Es un programa que esta al alcance de todos los conocimientos informáticos, ya que por ejemplo yo no soy muy bueno a la hora de utilizar programas de este tipo y he sabido manejarlo bien y controlarlo, ya que otras veces lo he intentado con otros programs y no he sabido manejarlos. Por lo cual cuando en un futuro necesite hacer algún tipo de video recurrire a este program y con el paso del tiempo ire aprendiendo a manejar otros programas de mayor calidad.
Google Drive es un programa que estamos acostumbrados a trabajar y con el cual trabajamos muy agusto y satisface nustras necesidades que son trabajar todos los miembros a la vez en un mismo documento de texto.
4.Valoración del proceso de trabajo
El proceso de trabajo en mi opinión ha sido muy bueno. Los primeros dias los dedicamos a pensar sobre que podriamos hacer nuestro cortometraje y tras barajar distintos temas como callejeros viajeros decidimos con unanimidad realizar el trabajo sobre cosas que pasan en las películas pero luego en la realidad son muy diferentes, gracias a nuestro profesor Ricardo descubrimos un video en internet en el cual hacian la misma crítica que nosotros en nuestro cortometraje. Hay muchas de las situaciones que surgieron en el momento y decidimos grabarlas, mientras que otras que en principio teniamos pensadas no grabamos. Los primeros dias los dedicamos a grabar escenas y cuando tuvimos 4 situaciones grabadas pasamos a editar cada uno una, cuando alguien acababa una grababamos otra para que nunca estuviera ningún miembro del grupo parado y si no estabamos montando un video estabamos ayudando a nuestro compañero a buscar la música para el vídeo, por lo cual hemos sabido trabajar en grupo y cuando algún miembro del grupo a necesitado que le hecharamos un cable asi a sido, por lo cual no nos hemos encontrado con muchas complicaciones. Este pienso que ha sido el trabajo más estructurado y en el que más nos hemos complementado que de todos los que hemos realizado los años anteriores.
5. Opinión personal y valoración del trabajo propuesto
Este trabajo es de los que me gusta hacer por que permite que entre en juego nustre imaginación y nos permite manejar nuestras ideas y darles forma. Aparte realizando este trabajo nos lo hemos pasado muy bien grabandolo ya que era un trabajo divertido, yo creo que el más divertido realizado hasta ahora en el colegio.En mi opinión este trabajo se lo propondria todos los años a los alumnos ya que te lo pasas muy y disfrutas haciendolo. No cambiaria nada ya que no hay demasiadas pautas que seguir y puedes dar rienda suelta a tu imaginación. Por ejemplo el trabajo que vamos a realizar ahora (excel) va a ser más aburrido aunque luego posiblemente nos sea más útil.
Trabajo
Valoración del Grupo
El Trabajo lo hemos realizado en grupo y el mio estaba compuesto por Facu, Rúben, Luis y yo.
Respecto a la valoración del grupo pienso que hemos sabido formar un buen equipo y nos hemos sabido complementar y ayudar, ya que cuando algún miembro del grupo no sabia como hacer una cosa se lo preguntaba a otro para que le ayudar y así entre todos hemos sabido llevar adelante un buen trabajo con un buen resultado final.
Respecto a la valoración individual de cada componente es esta:
Luis como siempre ha sabido realizar el trabajo con exactitud ya que a él le gustan mucho este tipos de trabajos de edición de videos y los videos que ha realizado han estado perfectos en ejecución por lo que han resultado ser de los mejores vídeos del montaje.
Facu aporta al grupo ideas nuevas ya que tiene mucha imaginación y de él han surgido las ideas de varios de estos videos y era el que más imaginación tenia a la hora de los dialogos.
Rubén como Luis le gusta mucho editar videos solo hay que decir que tiene un canal de vídeos en YouTube RSJtrolls al grupo ha sabido aportar ideas en el montaje de los videos y recomendarnos en ocasiones que de otra manera quedaria mejor.
Música
La música que hemos elgido era la que se adaptaba a cada momento del vídeo. En el video del salto de Luis al principio hay música de acción por que corresponde con lo que esta pasando y al final del vídeo cuando cae se escucha el sonido de las ambulancias, o si no en el video en el que llora Facu cuando es de película se escucha una música melancólica en cambio en la realida solo se escuchan que sollozos. Todas las canciones son sin copyright excepto el vídeo del perro.
Estadística del Trabajo:
Número de imágenes: 1
Número de escenas: 56
Duración del vídeo: 4:16 m
